産業科学科　長期研修員　岡田　朝夫

問題解決能力を高めるための研究報告
問題解決能力を高める指導のポイント！を提言してみました。

指導案、指導計画、評価基準、マインドストームのマニュアル、
デジタルポートフォリオ、進度表などなど・・

　
　中学３年生技術・家庭科技術分野の学習で、マインドストームを用いたロボットコンテストを取り入れた。
　問題解決能力を高めるために、授業実践において、｢教材・教具｣、｢学習過程｣、｢自己評価｣、の３つの面から指導の工夫を行った。