情報モラルの指導に関する研究

－インターネットを正しく安全に利用するための考え方や態度の育成－ 　　　　　　　　　　　　　　

長期研修Ⅰ　研修員　　丸山　千恵美　　　中里　則夫

研究の概要です
コンピュータ 　児童生徒のインターネットを正しく安全に利用するための考え方や態度の育成を目指して、「情報社会の光と影」から情報モラルを理解させ、学んだ情報モラルを日常生活で継続して生かせるような指導を実践した。具体的には、情報社会の現状、協力校の児童生徒の実態、発達段階に合わせたアニメーション教材や「情報モラルハンドブック」を作成し、授業で活用した取組を提案する。
 携帯電話

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