　本研究は、学校と家庭の連携を深めるために、「新しい保護者会」を活用・発展させ、学校と家庭で子どもを「共に育てる」という視点に立った子育て学習プログラムを作り、実践研究するものである。この実践が学校と家庭の連携を深める手だてとして有効であるかを明らかにし、また、実践を通して見えてきたことから、連携ポイントを整理し提言するものである。