〈研究の概要〉 本研究では、伝統的な言語文化に親しむ児童を育てるために、楽しい授業づくりを目指した指導の手引きを作成した。この指導の手引きでは、教材とのわくわくの出会いの活動、いろいろな音読活動、いきいきと表現する活動の三つの活動を取り入れることを指導の基本とした。そして、伝統的な言語文化の楽しい授業づくりのポイントを各学習内容ごとに提案した。