－　生徒のモチベーションを高める教師・生徒・保護者の
　　　　　　　リレーションプログラムの実践を通して　－

　　　　　　　　　　　　　　　　　研究の概要

　本研究は、中２生徒の活動が失速し、無気力感が広がり、様々な問題が発現、深刻化していく状況を中２ドロップと定義し、その防止を図ろうとするものである。教師・生徒・保護者の三者のリレーションの中で生徒のモチベーションを高めることにより、学年や学級集団のモチベーションが向上し、防止が図れることを、学年集会におけるリレーションプログラムの実践を通して検証し、その実践のポイントについて提言を行った。