児童生徒の心の安定を図る学校教育相談体制の
充実についての研究
−教員とスクールカウンセラーの協働にかかわる調査研究と実践を通して−
長期研修員 鈴木尚明
本研究は、県内の公立中学校の教員とスクールカウンセラーを対象とした協働にかかわる調査を行い成果と課題を分析し、学校教育相談体制の充実を図ることをねらいとしたものである。具体的には、教員とスクールカウンセラーの協働にかかわる実践の充実度及び意識の差違を数量的に把握し、その差異を解消するための実践を行った。これらから、教員とスクールカウンセラーがよい協働を図るための方策を提言する。