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【研究の概要】 　本研究は、県内の公立小学校を対象とした実態調査を基礎資料として、小学校におけるキャリア教育推進と豊かな人間性の育成との関連性を探り、キャリア教育推進に向けての提案を行うことを目的とする。具体的には小学校におけるキャリア発達《人間関係形成能力》の児童の実態、教員の意識、キャリア教育に視点を当てた道徳の時間の状況を調査し、豊かな人間性の育成につながる小学校におけるキャリア教育推進の提言を行う。

概要版

報告書

資料編