本研究は、病気の子どもが病弱特別支援学校および地域の小・中学校等において、安心した生活が送れることを目指し、病弱特別支援学校における特別支援教育コーディネーターが活動を工夫していくことで、校内はもとより、外部機関との連携によるチーム支援が充実することを明らかにしたものである。

チーム支援についての聞き取り調査結果	病弱特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 活動表	事例１〜４　　概　要