ー東毛地域の中学校教師の指導と生徒の実態に視点を当ててー
本研究は、群馬県東毛地域の中学校担任教師と第３学年の生徒を対象に「ふるさとへの愛情と誇り」に関する調査を行い、教師の身近な地域素材を活用した指導の実態と生徒の郷土に関する意識の実態を把握し、調査結果の分析を基に中学校における「ふるさとへの愛情と誇りをはぐくむ取組」に向けた提言を行うものである。
