意欲的に取り組み、確実に技能を高められる　　器械運動系指導の工夫 -スモールステップ型の授業モデルの作成と活用を通して-

＜研究の概要＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本研究は、意欲的に取り組み、確実に技能を高められるようにした、小学校第１学年から第６学年までの器械運動系の鉄棒運動と跳び箱運動の授業モデルを作成した。授業モデルでは、指導内容の明確化と技の系統性を踏まえた指導計画を作成し、スモールステップにより技能を高められる活動を工夫した。また、技や動きのポイントを理解したり、技能の段階を確認したりしながら、自ら練習に取り組めるステップカードを作成し活用した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　