長期研修員　野口裕之

　本研究は、高等学校キャリア教育において、基礎的・汎用的能力の育成を目指すものである。具体的には、高等学校で実施されることの多い学校行事に着目し、行事の場面だけでなく事前及び事後指導の各段階に適切な目標を設定し、評価を明確に位置付けた系統的なキャリア教育実践プログラムを作成・活用する。これにより、生徒が身に付けた能力を実感できる活動と教員による組織的な指導とを実現し、基礎的・汎用的能力の育成を図る。