伝統的な言語文化に自ら親しむ生徒の育成に向けた       中学校国語科指導の工夫

―短歌と生徒の言語生活を結び付ける         アンソロジーづくりを取り入れて―

                                                                                                       長期研修員  宮ア 俊一

 

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