長期研修員　青木　栄二

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《研究の概要》
　　　　　　　　　　　　本研究は、生徒が主体的に学び合う中でよりよい学習集団としての雰囲気を形成し、生徒の対人関係の
　　　　　　　　　　　適応感を高めていくことを目指したものである。そのために、学級活動において、「聴く」「伝える」について
　　　　　　　　　　　のスキルトレーニングを行うと共に、教科での学び合い活動において、グループワークの振り返りを行った。
　　　　　　　　　　　このことにより、生徒は自己理解・他者理解を深め、互いに認め合う学級の雰囲気を形成していった。