中学校英語科において
情報を豊かに発信できる指導の工夫
−英語を「文」単位で習得し、それを基に文章を構成する活動を通して−

長期研修員　五十嵐 　豊
　　
　　 　　　　　　＜研究の概要＞
 　
　本研究は、中学校の英語学習において、習得した英文を使って、情報を量的にも質的にも豊かな内容で聞き手や読み手に伝えることを目指すものである。具体的には、生徒はまず英語を「文」単位で習得する。次に習得した「文」を活用して文章を作る。最後に小グループでの生徒同士による交流を通して文章をより良くする。以上の過程を通して、生徒が情報を豊かに発信できるようになるための指導を工夫した。