本研究は、中学校教員を対象に活用しやすい進路指導資料の作成を行ったものである。
　本指導資料の作成にあたっては、一問一答編及び資料編の二部構成とし、社会や教育の変化、本県の動向を踏まるとともに、教員のニーズに応えられることを基本方針とした。また授業実践を行い、参考資料の充実を図った。
【キーワード；　中学校　進路指導資料　指導資料】