研究領域　情報教育・視聴覚教育　　　　　　　　 　 特別研修員　飯塚千恵子　　　　

黒板とノートのみからコンピュータ利用が加わり

　　みんなの笑顔が広がった！

　　　《研究の概要》
　本研究では、小学校第４学年算数における、図形操作の基本的な技能である分度器の使用方法を、児童が身に付けるための、 学習活動を支援する、マルチメディア教材「分度器使用人」を作成しました。
　この教材は、児童が興味をもって取り組め、無理なく理解できるように、実際に分度器を使っている様子を撮影した動画や静止画、使い方を説明した音声をコンピュータに取り入れ、Web形式を用いて分かりやすく構成したものです。
　【キーワード：算数　図形　角　コンピュータ　分度器　教材・教具】

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