《研究の概要》

　本研究は、体育科の学習過程の中にかかわり合いの活動を取り入れることで、仲間とともに学ぶ楽しさを味わうことをねらいとしたものである。具体的にはベースボール型ゲームにおいて、チームでの練習だけでなく、同じ課題をもつ者同士のグループに分かれて、打つ・捕る・投げるの練習を行うこととした。この学習に教え合い・認め合いの活動を取り入れることで互いに認め合える関係を作り、喜びや充実感を共有し仲間とともに学ぶ楽しさを味わおうとするものである。

【キーワード：体育　かかわり合い　ゲーム領域　課題別学習】