研究領域　　図画工作・美術

特別研修員　　高野　小百合

　　　　　　　　　　　　　　　

		報告書
		資料編

本研究は、美術作品の鑑賞において、見方や感じ方を交流し合う活動に取り組む中で、美術作品に親しみ、鑑賞の楽しさを味わわせようとするものである。具体的には、ふれる過程において、アートゲームを取り入れ、いろいろな視点をもとに作品を詳しく見る態度を身に付けたり、広げる過程において、名画の謎を推理していく活動を行い、生徒一人一人が見方や感じ方を広げながら、自分で作品の表現意図を読み解く力を付けるものである。 【キーワード：美術―中　鑑賞指導　美術作品　相互交流　見方　感じ方　】