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− 国語科 中学校 − | ||
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教科教育G 長期研修員 新井 俊一 |
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相手や目的を設定し、文をつなげる条件を限定して説得力が増すように センテンス・カードを並べ換えたり修正したりしながら文章にしていくと… |
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説得力のある文章を今後書くときにいかせるように、 表現に関する自分自身の目当てを作る活動を行うと… |
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