− 国語科 中学校 −
説得力のある表現のできる子供を育てる国語科指導の工夫
−センテンス・カードを活用した文章作りを通して−
教科教育G   長期研修員   新井 俊一

研究の概要

 相手や目的を設定し、文をつなげる条件を限定して説得力が増すように                 センテンス・カードを並べ換えたり修正したりしながら文章にしていくと…

 説得力のある文章を今後書くときにいかせるように、                             表現に関する自分自身の目当てを作る活動を行うと…

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