本研究は、県内小・中学校における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への校内支援体制の実態調査を行い、校内支援体制活性化の方策を探るとともに、特殊学級等の弾力的な運用をすることによって校内支援体制活性化をめざしたものである。校内委員会の組織や活動の整備、特殊学級等の弾力的な運用による支援を組み入れることで校内支援体制を活性化させることができた。
報告書
資料集
「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒への校内支援体制の活性化に向けて」
‐県内小中学校の実態調査と特殊学級等の弾力的な運用を通して‐
特別支援教育G 長期研修員 神田珠美
