| [主題名](内容項目)資料名 ねらい | 展開案 | ワーク シート | 配 付 資 料 |
その他 |
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| [国際理解](4-10) これからの私(学研１年) 心から外国の人たちを理解することによって、同じ人間として尊重し合おうとする心を育てる。 |
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| [国境を越えた愛](4-10) アジア･アフリカの人々と育てた愛(学研２年) 国際的視野に立って，世界の平和と人類の福祉のために尽くすことの喜びを知り，人類の幸福に貢献しようと努める態度を育てる。 |
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| [心の平和を求めて](4-10) 命見つめて(東京書籍３年) 戦争の悲惨さについて深く考え、再び過ちを犯すことなく、世界の平和と人類の幸福を願う心情を養う。 |
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道徳資料室
１の鍵[自分自身]
｢人権教育｣に関する資料
副読本から
：excelの資料
：画像等の資料