| [主題名](内容項目)資料名 ねらい | 展開案 | ワーク シート | 配 付 資 料 |
その他 |
|---|---|---|---|---|
| [みんなのために](4-7) 合唱コンクール(東京書籍１年) 学級や学校を愛し、そこでの生活の中で自分の役割を果たして、よりよい学校生活の実現に努めようとする意欲を高める。 |
 |
 |
||
| [よりよい校風の樹立](4-7) ある卒業生との出会い(東京書籍２年) 長年にわたって先輩や教師が努力して培ってきた校風に誇りを持ち、協力し合って校風を継承し、発展させようとする態度を育てる。 |
|
|
||
| [母校を愛する](4-7) Ｖ６をめざして(東京書籍３年) 学校の一員としての自覚を持ち、進んで自己の役割を果たすとともに、協力してよい校風を樹立しようとする意欲を育てる。 |
|
|
||
：wordの資料
：excelの資料
：画像等の資料
１の鍵[自分自身]
｢人権教育｣に関する資料
副読本から