教科教育Ｇ　長期研修員　小暮幸男

〈研究の概要〉 　本研究は、自分の発想をいかした算数的活動を取り入れることによって、算数をつくりあげ活用する楽しさを味わえることを目指したものである。具体的には、自分の発想をいかした算数的活動を考えてお互いに発表し合ったり、問題解決に至った算数的活動のよさを認め合ったりすることで、主体的に自力解決でき算数をつくりあげ、それを発展的な学習に活用する楽しさを味わえるように指導の工夫をしたものである。

発想をいかして問題解決！

報告書				資料編
指導計画		指導案		学習プリント

※資料編には、指導計画・指導案・学習プリントのすべてが、載せてあります。