相手のことを思いながら　　　　　　　　　　　　　
　　自分の気持ちを伝えられる児童の育成

−　Ｓ．Ｓ．Ｔ．やブレーン・ストーミングを取り入れて　−　

　教育相談グループ　生徒指導・教育相談班　　半田　幸枝

リーフレット（研究のまとめ）へ

研究報告書へ