特別研修員 高橋 康則 （安中市立原市小学校）
《研究の概要》
本研究では、小学校家庭科のミシンを用いた製作において、児童がミシン操作についての知識と技能を身に付けられるよう、ミシン操作の手本を示した動画と細部の操作を示した説明図やアニメーションを、ミシン操作の手順に沿って収めたマルチメディア教材「初めてのミシン」を作成した。本教材を活動の導入場面や実際の製作場面で活用したところ、児童が個別支援に頼らずにミシン操作についての知識と技能を習得することができた。
キーワード
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家庭−小 ミシン マルチメディア Ｗｅｂ形式
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マルチメディア教材「初めてのミシン」の内容
