《研究の概要》
　本研究では、中学校第２学年数学科『図形の性質と合同』の単元において、図形の基本 性質と証明を視覚を通して関連づける教材を作成し活用した。三角形の合同を使った証明 において、アニメーションで図形の性質を確認させながら合同な三角形を見つけたり、合 同条件にあった辺や角やその根拠を見つけたりすることにより、筋道を立てて証明できる と考え、授業実践を通してその有効性を検証した。