自分の力を十分に発揮できる児童を育てる学級経営の工夫
−友達や家族との心のつながりを生かした「サニーかがやきカード」を活用して−
特別研修員　　山口　みゆき　　（伊勢崎市立境小学校）

本研究は、小学３年生を対象に学校行事における自己の振り返りと、友達、担任、家族からの励ましのメッセージを記録した「サニーかがやきカード」の活用を通して、自分の力を十分に発揮できる児童を育てる学級経営を目指したものである。3つの学校行事で、段階的に児童の意識を個人から集団へ向けていった。学級の目標と個人の目標をもち、励まし合い努力を認め合いながら集団として高まると共に、個人の成長も図るようにした。
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