社会的事象を考え、表現する力を高める指導の工夫
ー課題に目を向け、その解決策を考える「未来へのアドバイスを取り入れてー
長期研修員　高畑　辰弘
　　　研究の概要
本研究は、小学校社会科の学習において、課題に目を向け、その解決策を考える「未来 へのアドバイス」を取り入れることを通して、社会的事象を考え、表現する力を高めることを目 指したものである。具体的には社会的事象について課題を見いだし、現状と人々の願いや工 夫、努力に関する情報を調査し、「未来へのアドバイス」に取り入れたい内容を練り上げた後、 「未来へのアドバイス」を作成し発信する活動を行った。